Самые обсуждаемые темы (topbloger) wrote,
Самые обсуждаемые темы
topbloger

Грустька... Эпиграф. Очень прошу, имейте, пожалуйста, в виду, что на

Эпиграф.
Очень прошу, имейте, пожалуйста, в виду, что на комментарии в стиле "у моего самодельного племянника было точно так же, а теперь он доктор наук" у меня аллергия. Чешусь вся и сразу.
                                                                                                                                  ***
Иэххх... Как-то не радужно, мягко говоря, у нас все в смысле прогресса Рената ((
Физически рванул, тут без вопросов. А вот про интеллект все больше беспокойства. Тем удивительнее, что пока я его плохо знала, он казался очень умненьким мальчиком. И у всех такая реакция - сначала он всем кажется если не нормой (дают скидку на анамнез), то хотя бы "светлой головой", что называется, а чем больше с ним общаются, тем больше тревог и сомнений.
Это я к тому, что я точно не придумываю себе страшилки, полное единодушие наблюдается среди: бабушки, няни, Алисы, всех учителей школы, всех эрго и физио - терапевтов, которые занимаются с Реном регулярно.
...В двух словах трудно описать, наверняка упущу что-то, очень важное для полноты картины. Попробую с примерами..

Поведенческое.
Самое неприятное "писательские" дела. С полгода назад было лучше намного и я чуть было не сняла уже памперс на ночь, как вдруг все вернулось. В месяц дай бог ночи две сухих.
Может описаться среди дня, терпит до последнего, предложения сходить в туалет гневно отвергает, потом начинает елозить во все стороны и стонать. Тут, если заметить этот момент, то надо хватать и уже без дискуссий тащить в тубз. В противном случае через несколько минут начнет орать-рыдать и надует в штаны целое озеро и даже может слегка навалить. На горшок просится крайне редко, хотя бывает все-таки.
И наоборот - туалет отличное оружие против всех, кто хочет его заставить работать. Стоит только войти хоть куда на занятие, первое - крик "хочу писать-какать!!" Минут 5-10 от любых занятий съедается злым тубзом. Высадить насильно до мероприятия цели не достигает: писнет грамм - "все, пописаль!" А весь заряд держит до входа в класс/кабинет.

Все каникулы и выходные (когда он просыпается спонтанно, когда выспался, а не разбужен мною) мы просыпаемся от ора нашей, блин, лялечки....
Тот же Борюська, двух лет от роду, проснется и зовет меня или папу, играет в кроватке и всячески негромко веселится, а лялечка 6 с половиной лет просыпается с ором. Чем будит всех, разумеется ((( Забыла, когда спала от пуза в выхи..
Версии причины ора различные - болит живот/голова/глаз/ухо/нога/рука. Приснился сон. Без уточнений какой. Сон и все.
То, что ничего не болит, это точно совершенно. Так как тут же, через секунду, начинаются веселушки с прибежавшей со мной вместе на вопли Соней, скачки и ржач. В страшный сон тоже верится с трудом. Скорее - услышал от той же Сони, она, бывает, жалуется на кошмары. И от страха плачут не так, он орет, будто его режут. Так было еще в доусыновленное время, когда я лежала с ним несколько раз в Турнера. Приходилось выскакивать часиков в 6 с ним на руках в коридор, так как соседи по палате, понятно, рады не были... Дома сначала прошло, а теперь вот снова. Уже с полгода как.

Так и не удается никакими методами вдолбить приемлемые способы общения. Ни кнутом, ни пряником. Ни игрой, ни примерами, ни прямыми запретами.
Его способ единственный: навалиться физически на человека, с которым хочешь установить контакт. Давить его всем телом, совать свое лицо ему в лицо как можно ближе. Тереться, наваливаться и давить. Еще можно придурошно тихо хихикать ему в лицо, для укрепления эффекта. Дети шарахаются, взрослые напрягаются. На день рождения пригласила нескольких детей из класса, родители их привели (терпимость, инклюзия и тыпы, все очень сознательные тут), но дети играли между собой. Так и не удалось втянуть их в общение с Ренатом, несмотря на мой клоунский проф. стаж в этом деле. Его откровенно терпят в лучшем случае, при первой же возможности стараются свалить в сторонку.
Со взрослыми, навалившись на колени сидящего или прижавшись всем телом к сидящему на его уровне человеку, начинает закидывать назад голову и дебилически хихикать. Глаза при этом как-то заволакиваются, он их закатывает и разфокусирует взгляд. Выглядит ужасно ((( Что он таким поведением имеет в виду - ломаем голову всем составом. Пока не придумали. Моя версия - в той жизни он добивался внимания изображая из себя умильного младенчика. Но в варианте такого большого уже мальчика это выглядит странно и отталкивающе. Няня говорит - "как-то неискренне".

Теперь непосредственно о когнитивном.
Может буквально часами (если не останавливать) выкрикивать какое-нибудь слово или фразу. "Почтальон Печкин!! Почтальон Печкин!! Почтальон Печкин!!" или "Джейсон!! Джейсон!! Джейсон!!" (имя одного из одноклассников). Возит что-нибудь по полу туда-сюда и орет вот так...

Эхолалит чужую речь. Эхом повторяет сказанную фразу. На этап развития речи не похоже. Тем более, что сохраняется вот уже 1,5 года.

Задает даже не вопросы, а "звучит" в вопросительной форме. По дороге в школу проходим мимо стройки и КАЖДЫЙ раз (еще ж на обед туда-сюда ходим) - "Это строители? Они что делают?"
Какое-то время ловишься и на автомате отвечаешь. Потом начинаешь замечать, что вопросы двухсотый раз одни и те же. Начинаешь переспрашивать - "Ренат, а кто это? ТЫ как думаешь?" Отвечает - "Строители". "Что они делают?" - "Дом строят". То есть - предыдущий дофигильон раз он ответы слышал и даже запомнил. Но зачем-то продолжает спрашивать. На следующий день все повторится.
Если б один-два таких эпизода за день, то можно и потерпеть, подиалогировать. Но это повторяется по сотне раз за день по всем ничего не значащим поводам.
Уже супер-пупер терпеливая бабушка рявкает - "Сам подумай!!" или "Прекрати!!"
Он не ведет диалог, он "звучит" ради самого процесса.

В школе им дают домой папочку. В ней бывают уведомления о походах в бассейн, в театр, дневничок с записями о прошедшем дне и тд. Рабочие моменты между родителями и учителем. В классе мелких дают не каждый день, раз в неделю, примерно. Каждый раз, когда в портфель положили папочку он выносит мозг уже от школы - "У меня папка!!! У меня папка!! Там папка!" --- "Хорошо, я поняла, вам снова дали папку." --- "У меня папка!! Папка!" и так до дома. Или пока до не наорешь.
Дома не дает даже себя раздеть, рвется к портфелю - дай мне МОЮ папку!! Кое-как раздели, дали эту чертову папку - прижимает ее руками к паху и начинает ездить на попе по всем комнатам с воплями пропапку. ЧТО в ней - его редко интересует.

Ролевой игры нет. Да, собственно и просто спонтанной игры нет. Показываю - вот тут стройка, это кирпичи, грузовик везет кирпичи на стройку, выгружает, тут строители, они начинают строить дом. Вези еще кирпичей! Берет грузовик, один раз его приталкает к "стройке". Отвернешься - через минуту интерес потерян. Сидит, волохает грузовичок туда-сюда бессмысленно.
Игра одна: зажать нечто в паху и ездить на попе туда-сюда. В лучшем случае - положить в это нечто что-то меньшее по размеру и так же ездить.
Предметы, насованные в бОльший по размеру, никак не сортируются и смысла не имеют. Деталь от конструктора, куколка, игрушечный овощ, пробка от бутылки...

Смешная игра по Ренату состоит в следущем: специально рыгать и ржать. Это наследие из той жизни - эта развлекуха была единственной доступной - дали попить, специально отрыгивал, снова глотал и снова отрыгивал. При этом тихонько смеялся, глаза заволакивались. Бррр....

Никакие повторения не задерживаются в голове даже на несколько минут, не говоря уже о часах и днях. Вернее - кое-что зацепляется в итоге, конечно. Но, бог мой, сколько же усилий и долбежки!!
За 8 месяцев начали, наконец, отличать "одно" от "много". И это при всех усилиях моих, няни, бабушки, а самое главное - школы. Где эту чудовищную сложность мироздания вливали Ренату 4 дня в неделю, с 8 до 16.
За полтора года зубрежки узнаем свое имя в написанном виде. Другие буквы не освоили. Из первого десятка узнает почти все цифры, но зачем они на свете - это пока тайна покрытая мраком.
То есть - прогресс есть, но такой неспешный, что школа начала меня готовить к мысли о специальном учебном заведении. Следующий год - 3-ий класс. В переводе на русский - 1-ый. Первые два скорее садик, но моего детства, не нынешний. И первый (который 3-ий) класс тоже первый класс моего детства. Туда не надо приходить, умея читать, считать до 10 и в обратном порядке, группировать предметы по признаку и прочее, что требуют теперь в рос. школах. Всему этому как раз в нем и учат. Но тем не менее, есть немало критериев успешного освоения материала из "садика", который обязателен с 4-х лет. Рен этим критериям не соответствует от слова совсем (((
Спец школа не ужас, конечно, тем более, если уровень требований будет соответствовать возможностям ребенка. Но как-то в случае с Ренатом я не ожидала. С Таней - ожидала, еще как и была абсолютно готова. А получается все наоборот. Татьяна одна из лучших учениц в обычном классе общей школы.

В начале февраля идем к педопсихиатру, будут определять его реальный психо-эмоциональный возраст. Как они это будут делать с его уровнем французского (моя есть, твоя спать) я, правда, не понимаю, но посмотрим.
На мой взгляд развитие года на 3. Одна дама, увидевшая его первый раз, после получаса общения сказала - как он хорошо развит для своих 3 лет!
То есть - наши впечатления подтвержадаются посторонним человеком. Ему 6 с половиной.

Физическое развитие радует. Самостоятельно открывает двери за ручку. Садится и встает почти с любых поверхностей - диван, скамеечка, стул. Но никакой предмет одежды снять на удается, ложку не удерживает, карандаш тем более. Большие легкие предметы удержать может, прижав к себе. Начали учиться подниматься по лестнице!



источник - fenechka_k 
[0 ссылок 78 комментариев 2550 посещений]
читать полный текст со всеми комментариями
Tags: fenechka_k
Subscribe

promo topbloger november 1, 19:44 233
Buy for 50 tokens
Привет! В моем блоге автоматически топботом собираются все самые интересные темы блогосферы. Более полно посмотреть все интересные посты блогосферы вы можете на сайте t30p.ru. Узнать какие из ваших постов попадали в ТОП 30 можно на сайте topbloger.ru. Подписаться на чтение самых…
  • Post a new comment

    Error

    Anonymous comments are disabled in this journal

    default userpic

    Your reply will be screened

    Your IP address will be recorded 

  • 0 comments